16/11/2017

SESIÓN 19

En esta sesión se ha expuesto otro de los temas de teoría. El tema expuesto es el tema número 14 del manual y el nombre del tema es: Internet como recurso para la información, la comunicación y el aprendizaje. 

Este tema, como he mencionado en otras entradas, es el tema que tenía que exponer mi grupo. Para la exposición realizamos una página web en Wix.í

Aquí os voy a dejar el enlace de la página para que podáis consultarla en caso de que tengáis curiosidad sobre algun aspecto del tema. 

https://marinateruelz.wixsite.com/misitio-1

En mi opinión es más que necesario tener un conocimiento sobre como emplear Internet en el aula ya que actualmente Internt y las nuevas tecnologías están presentes en la vida de todos, incluso de las de los más pequeños de casa. Conocer como utilizar Internet como medio de información, de comunicación y de aprendizaje es fundamental, sobre todo para incluir las nuevas tecnologíás en el aula. Internet es un amigo que nos ayuda a crear clases más dinámicas, más amenas y menos tradicionales. Si sabes como emplear las nuevas tecnologías y como emplear Interent en el aula, éstods pueden ser dos grandes ayudas en la enseñanza y por ello debemos de saber cómo y cuando emplearlas en el ámbito educativo. 

14/11/2017

SESIÓN 18

Esta sesión ha estado destinada a otra de las exposiciones de nuestros compañeros, además el docente nos ha explicado como realizar la siguiente práctica en la que tenemos que realizar una página web destinada a infantil. 

El tema que los compañeros van a exponer hoy es el tema número 15 del manual y es el tema "Software libre". En esta entrada, ya que el software libre es desconocido por muchos de vosotros, voy a explicaros qué es, qué es una licencia y las ventaja sy desventajas que tierne instalar o poseer un software libre en nuestros dispositovos.

En conclusión, después de saber que es un software libre y como funciona y haber conocido sus ventajas y desventajas, opino que el software libre es muy práctico y cómodo, ya que puedes editar como quieras tu software y tenerlo a tu gusto en lugar de utilizar por ejemplo Windows que tiene un estilo de software predeterminado y no existe posibilidad de editarlo para modificarlo. También es mejor emplear un software libre ya que sino no estamos aprendiendo a utilizar un software, sino que aprendemos a manejarnos con Windows. Aunque no existen garantías explícitas de autor y si existe algún problema tú mismo eres quien debe de hacerse cargo de lo que le ocurra al software, la utilización del software libre es beneficiosa.

9/11/2017

SESIÓN 17

Esta sesión, al igual que las 5 sesiones anteriores, estará dedicaada a la exposición de un nuevo tema de la asignatura DCADEI elaborado y expuesto por un grupo de compañeros o compañeras. En este caso, el tema que vamos a tratar es "La competencia digital en el alumnado de Educación Infantil".

En esta entrada los aspectos más importantes sobre los que os voy a informar brevemente para que os quede una ligera idea de lo que se entiende por competencia digital en EI van a ser: el porqué de la introducción de la competencia en educación infantil, qué es la competencia digital y también algunas ventajas y desventajas de su incorporación en las aulas de educación infantil. 

En conclusión después de haber conocido que es la competencia digital y las razones por las que debe de estar íntegra en las aulas de educación infantil y conocer sus ventajas y desventajas puedo decir que la inclusión de la competenccia digital en lasaulas de educación infantil es una buena manera de integrar a los niños desde temprana edad en el mundo de las TIC. El hecho de que los niños manipulen desde pequeños las nuevas tecnologías ayuda a que cada vez esten más seguros en la red y posteriormente sean grandes conocedores de las nuevas tecnologías. Además, en un mundo donde las tencologías están integradas en todos los ámbitos, la escuela de educación infantil no tiene por qué ser menos.

7/11/2017

 SESIÓN 16

Esta sesión ha estado destinada a que unos compañeros expongan el tema que han desarrollado. En este caso el tema sobre el que van a hablar hoy es: "Las familias y las TIC. Redes sociales". 

A continuación voy a dejar los aspectos más importantes sobre el tema que se ha tratado en clase para que tengáis una mínima idea de como se utilizan las TIC en el ámbito familiar y sobre las  redes sociales y su uso. 

Los temas que voy a explicar brevemente son las redes sociales, las redes sociales educativas y las ventajas y desventajas de las redes sociales. 

Después de conocer más sobre el uso de las redes sociales educativas en el aula y de tener claro que es una red social, opino que las redes sociales en el aula ayudan a que los niños presten attención y que aunque queramos no utilizarlas¡ vivimos en un mundo globalizado y moderno en el cada vez estan más presentes por lo que sería inútil no incluir el uso de las redes en el ámbito escolar. 

2/112017

 SESIÓN 15

Esta sesión, como todas hasta finalizar con los temas de teoría, está destinada a la presentación de un nuevo tema teórico presentado por varios compañeros, la sesión será dedicada entera a la presentación del tema y a realizar un Kahoot a modo de evaluación, como en todas las otras sesiones. 

El tema expuesto se llama: Utilización educativa del sonido. El podcast, la música y radio. Los aspectos más importantes que se han tratado durante la presentación son el concepto de música, el de radio, las ventajas e inconvenientes de la educación musical, el uso de la radio educativa y sus ventajas e inconvenientes y el concepto de podcast.

Esta exposición, al igual que todas, me ha parecido muy útil y necesaria, ya que nos aporta muchos recursos que deberemos utilizar cuando seamos futuros docentes para mejorar nuestro trabajo en el aula, me ha ayudado a descubrir un formato que desconocía, el Podcast, y también a trabajar con la radio en el aula, cosa que muchos de nosotros no nos habíamos planteado hasta ahora. 

31/10/2017

 SESIÓN 14

La sesión de hoy ha estado dividida en dos partes, en la primera el docente nos ha dado indicaciones para realizar la siguiente práctica llamada: Murales digitales. Hemos empleado la primera hora de clase a la explicación de esta práctica. La segunda parte de la sesión unas compañeras han expuesto su tema, con ésta ya llevamos 3 exposiciones, es decir, 3 temas.

Para empezar el docente nos ha explicado que es un mural digital. el mural digital es una herramienta de trabajo para alumnos y profesorado. Es una manera de recoger la información justa y necesaria y representarla de una manera sencilla, estética y ordenada dicha información. Los murales digitales sonuna gran ayuda tanto como para el profesorado como para el alumnado. 

En la segunda parte de esta sesión, nuestras compañeras han expuesto uno de los 14 temas teóricos que tenemos que tratar. El tema de hoy se llama: Incorporación a los escenarios educativos de la pizarra digital. En este tema nuestras compañeras nos han hablado sobre como la pizarra digital se ha incorporado en el aula, también de su funcionamiento, los tipos de pizarras existentes, sus funcionalidades, sus ventajas e inconvenientes y los beneficios que éstas pueden aportar al docente. Las cuestiones más importantesque os voy a mostrar paa que tengáís una idea básica del tema expuesto van a ser las siguientes: Las funcionalidades, sus ventajas e inconvenientes y por supuesto, los beneficios para los docentes. 

Para finalizar la sesión, las compañeraas han elaborado un Kahoot a modo de evaluación para comprobar que los contenidos del tema nos han quedado claros y que no hemos tenido ninguna duda. 

En conclusión, esta exposición me ha parecido más que útil, ya que hoy en día los niños se deenvuelven en un mundo digitalizado,y conocer recursos tencnológicos que podamos usar en el aula, va a dar mucha más calidad a nuestras clases, ya que los niños van a ver mucho más interesante y divertido el hecho de trabajar con una pizarra digital en el aula que con un pizarra normal y libros. Me ha parecido muy interesante y necesario para cuando sea docente.